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CURSO ONLINE PÓS-EDITAL IFC 2026 - Instituto Federal de SC ( PROFESSOR DE FÍSICA )

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INSTITUTO FEDERAL CATARINENSE 2026
PROFESSOR DE FÍSICA 
Participação: Professores da área pedagógica UNIASSILVI, UFSC E FMP Além de professores de áreas especificas e quadro civil.


Editais IFC publicados! Até R$ 13,2 mil + benefícios
O Instituto Federal Catarinense (IFC) publicou dois editais! Um para o cargo de professor (nível superior), com a oferta de 62 vagas para diversas especialidades. O outro é para técnico-administrativo em educação (níveis médio e superior). São 13 oportunidades. A remuneração inicial para professor pode chegar a R$ 13.288,85, a depender da titulação, e para técnico o salário é de até R$ 4.967,04. 

As inscrições serão realizadas no ste da FUNDATEC entre os dias 05 e 30 de março. Para professor a taxa é de R$ 199,90.  Já para técnico-administrativo em educação varia de R$ 99,90 (nível médio) a R$ 149,90 (nível superior).  As provas objetivas serão aplicadas no dia 26 de abril.

Confira abaixo os cargos disponíveis

  • AdministraçãoTécnico de Laboratório: Automação
  • Técnico de LaboratóriAssistente emo: Biologia
  • Técnico de Laboratório: Eletrotécnica
  • Técnico de Laboratório: Informática
  • Técnico de Laboratório: Mecânica
  • Técnico em Agropecuária
  • Engenheiro Agrônomo
  • Professor Administração
  • Professor Atendimento Educacional Especializado
  • Professor Engenharia Agrícola
  • Professor Engenharia de Alimentos
  • Professor Engenharia Elétrica
  • Professor Agrimensura
  • Professor Biologia
  • Professor Cães-Guia
  • Professor Computação
  • Professor Defesa Civil
  • Professor Geografia
  • Professor Matemática
  • Professor Educação Matemática
  • Professor Filosofia
  • Professor Fitotecnia – Fruticultura
  • Professor Medicina Veterinária: Microbiologia
  • Professor Pedagogia do Campo: Gestão Educacional
  • Professor Pedagogia
  • Professor Produção Animal
  • Professor Química
  • Professor Zootecnia
  • Professor História
  • Professor Informática
  • Professor Informática: Linguagens de Programação
  • Professor Informática: Programação Básica e Programação Web
  • Professor Informática: Programação de Sistemas
  • Professor Informática: Engenharia de Software e Banco de Dados
  • Professor Informática: Hardware e Redes
  • Professor Informática: Banco de Dados
  • Professor Letras/Libras
  • Professor Educação Física
  • Professor Física

Nós do MÚLTIPLA ESCOLHA CONCURSOS elaboramos um curso PÓS-EDITAL formado por aulas compiladas da turma presencial e ainda aulas em estúdio atualizadas conforme o Edital do novo concurso. 

 

Apoiamos: Médicos sem Fronteiras MSF
A cada matrícula, você estará ajudando também neste projeto.

Faça você também uma doação ao MSF
pois toda vida é importante no link : https://www.msf.org.br/como-ajudar/doacao/doacao-mensal


MOTIVOS PARA VOCÊ ESTUDAR COM A GENTE

  • 1. Curso PÓS-EDITAL Conforme edital IFC 2026 Publicado
  • 2. Aulas ministradas por professores especializados em concursos públicos;
  • 3. Conteúdo minuciosamente selecionado, com ênfase nos assuntos mais importantes da prova;
  • 4. 100% online para você assistir de onde quiser (com acesso à internet);
  • 5. Acesse pelo computador, tablet ou smartphone;
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MATÉRIAS , PROFESSORES E CONTEÚDOS

CARGA HORÁRIA

MATÉRIAS GERAIS E LEGISLAÇÕES ESPECÍFICAS

PORTUGUÊS - PROF. RICARDO RUSSO: ( CONTEÚDO DISPONÍVEL)  
Leitura, interpretação e relação entre as ideias de textos de gêneros textuais diversos, fato e opinião, intencionalidade discursiva, análise de implícitos e subentendidos e de efeitos de sentido de acordo com José Luiz Fiorin e Francisco Platão Savioli, ideias principais e secundárias e recursos de argumentação de acordo com Eni Orlandi, Elisa Guimarães, Eneida Guimarães e Ingedore Villaça Koch. Linguagem e comunicação: situação comunicativa, variações linguísticas. Gêneros e tipos textuais e intertextualidade: características e estrutura de acordo com Luiz Antônio Marcuschi. Coesão e coerência textuais de acordo com Ingedore Villaça Koch. Léxico: significação e substituição de palavras no texto, sinônimos, antônimos, parônimos e homônimos. Ortografia: emprego de letras, do hífen e acentuação gráfica conforme sistema oficial vigente (inclusive Acordo Ortográfico vigente, conforme Decreto Federal nº 6.583/2012) tendo como base o Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa e o dicionário online Aulete. Figuras de linguagem e suas relações de sentido na construção do texto nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Fonologia: relações entre fonemas e grafias; relações entre vogais e consoantes nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Morfologia (classes de palavras e suas flexões, significados e empregos; estrutura e formação de palavras; vozes verbais e sua conversão) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Sintaxe (funções sintáticas e suas relações no período simples e no período composto) e tipos de sintaxe: sintaxe de colocação nas perspectivas de Evanildo Bechara e Domingos Paschoal Cegalla; sintaxe de regência nominal e verbal (inclusive emprego do acento indicativo de crase) nas perspectivas de Celso Pedro Luft, Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra; e sintaxe de concordância verbal e nominal nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra. Coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes relativos. Pontuação (regras e implicações de sentido) nas perspectivas de Evanildo Bechara, Domingos Paschoal Cegalla e Celso Cunha e Lindley Cintra

 84H
LEGISLAÇÕES  - PROF. EMERSON BRUNO, RENATO PARÁ E OUTROS 
( CONTEÚDO DISPONÍVEL)
Lei Federal nº 8.112/1990 (Regime Jurídico dos servidores públicos civis da União, das autarquias e das fundações públicas federais). Lei Federal nº 12.772/2012 (Plano de Carreiras e Cargos de Magistério Federal). Lei Federal nº 11.892/2008 (Institui a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e criação dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia). Lei Federal nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB). Decreto Federal nº 5.154/2004 (Regulamenta o §2º do art. 36 e os arts. 39 a 41 da Lei Federal nº 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, e dá outras providências). Decreto Federal nº 5.840/2006 (Institui, no âmbito federal, o Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), e dá outras providências). Decreto Federal nº 1.171/1994 (Aprova o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal). Lei Federal nº 13.146/2015 (Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência - LBI). Lei Federal nº 7.853/1989 (Dispõe sobre a Política Nacional para Integração da Pessoa Portadora de Deficiência). Decreto Federal nº 7.611/2011 (Dispõe sobre a educação especial, o atendimento educacional especializado e dá outras providências). Lei Federal nº 12.288/2010 (Estatuto de Igualdade Racial). Portaria MGI nº 6.719/2024 (Plano Federal de Prevenção e Enfrentamento do Assédio e da Discriminação na Administração Pública Federal Direta, suas Autarquias e Fundações). Dos Crimes contra a Administração Pública (art. 312 ao 327 do Código Penal).		 32H
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - PROFESSOR DE FÍSICA 
PARTE 1: ( Conteúdos liberados ao longo do curso, alguns já liberados.) Organização e fundamentos da Educação Profissional, Científica e Tecnológica no Brasil: princípios, objetivos, estrutura e funcionamento da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. O papel do docente EBTT na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão: planejamento e desenvolvimento de projetos de iniciação científica, extensão tecnológica e integração com o mundo do trabalho. Planejamento do trabalho pedagógico na Educação Profissional: elaboração de Plano de Ensino, alinhamento ao Projeto Pedagógico de Curso (PPC), definição de objetivos de aprendizagem e organização curricular por competências. Currículo integrado no Ensino Médio Integrado: articulação entre formação geral e formação técnica, interdisciplinaridade e desenvolvimento de projetos integradores. Metodologias de ensino aplicadas à Educação Profissional e Tecnológica: aprendizagem baseada em projetos, resolução de problemas, estudos de cAaso, metodologias ativas e estratégias para integração teoria e prática. Avaliação da aprendizagem na Educação Profissional: avaliação diagnóstica, formativa e somativa; elaboração de instrumentos avaliativos teóricos e práticos; avaliação por competências; feedback e recuperação paralela. Relação pedagógica e mediação docente: estratégias para gestão de sala de aula, promoção da participação discente e desenvolvimento da autonomia intelectual e profissional dos estudantes. Educação inclusiva e diversidade na Educação Profissional: estratégias pedagógicas para atendimento a estudantes com deficiência, respeito à diversidade étnico-racial, de gênero e sociocultural, e políticas de permanência e êxito. Tecnologias educacionais no contexto da Educação Profissional e Tecnológica: uso pedagógico de ambientes virtuais de aprendizagem, recursos digitais e tecnologias aplicadas ao ensino técnico e tecnológico. Atuação docente na gestão acadêmica: participação em colegiados, elaboração e revisão de PPC, orientação de estágio supervisionado, orientação de TCC e acompanhamento de atividades acadêmicas.

PARTE 2:  - FÍSICA APLICADA. (CONTEÚDOS JÁ LIBERADOS)
Mecânica Clássica: Grandezas físicas. Sistema Internacional de Unidades. Análise dimensional. Vetores. Cinemática escalar. Cinemática vetorial. Movimento uniforme. Movimento uniformemente variado. Movimento circular uniforme. Leis de Newton. Força de atrito. Força elástica. Trabalho. Energia cinética. Energia potencial gravitacional. Energia potencial elástica. Conservação da energia mecânica. Quantidade de movimento. Impulso. Conservação da quantidade de movimento. Gravitação universal. Leis de Kepler. Estática dos corpos rígidos. Torque. Equilíbrio de ponto material. Equilíbrio de corpo rígido. Termologia: Temperatura. Escalas termométricas Celsius. Fahrenheit. Kelvin. Dilatação térmica linear. Dilatação térmica superficial. Dilatação térmica volumétrica. Calor. Calor sensível. Calor latente. Mudanças de estado físico. Capacidade térmica. Calor específico. Equação fundamental da calorimetria. Propagação de calor por condução. Propagação de calor por convecção. Propagação de calor por radiação. Primeira lei da Termodinâmica. Segunda lei da Termodinâmica. Máquinas térmicas. Rendimento. Ondulatória: Movimento harmônico simples. Período. Frequência. Amplitude. Comprimento de onda. Velocidade de propagação. Equação fundamental da ondulatória. Ondas mecânicas. Ondas transversais. Ondas longitudinais. Reflexão. Refração. Difração. Interferência. Ressonância. Ondas sonoras. Intensidade sonora. Nível sonoro. Efeito Doppler. Óptica: Princípios da óptica geométrica. Reflexão da luz. Leis da reflexão. Espelhos planos. Espelhos esféricos. Equação dos espelhos esféricos. Refração da luz. Leis da refração. Índice de refração. Lei de Snell. Lentes esféricas. Equação das lentes. Instrumentos ópticos. Eletrostática: Carga elétrica. Processos de eletrização. Lei de Coulomb. Campo elétrico. Potencial elétrico. Energia potencial elétrica. Capacitores. Associação de capacitores. Eletrodinâmica: Corrente elétrica. Resistência elétrica. Lei de Ohm. Associação de resistores em série. Associação de resistores em paralelo. Potência elétrica. Energia elétrica. Circuitos elétricos. Leis de Kirchhoff. Eletromagnetismo: Campo magnético. Força magnética. Indução eletromagnética. Lei de Faraday. Lei de Lenz. Transformadores. Física Moderna: Modelo atômico de Bohr. Radiação eletromagnética. Efeito fotoelétrico. Dualidade onda partícula. Radioatividade. Fissão nuclear. Fusão nuclear. Física Experimental: Medidas físicas. Instrumentos de medição. Erros sistemáticos. Erros aleatórios. Tratamento de dados experimentais. Construção de gráficos. Análise de resultados experimentais.

Educação Profissional e Tecnológica: (Conteúdo sendo liberado ao longo do curso)
Organização da Educação Profissional e Tecnológica no Brasil. Ensino médio integrado. Currículo integrado. Interdisciplinaridade. Avaliação por competências. Integração entre ensino. Pesquisa. Extensão na Educação Profissional e Tecnológica.		 36H
 

VANTAGENS MÚLTIPLA ESCOLHA CONCURSOS.

  • No On-Line aulas liberadas até a data da prova; Plataforma roda em qualquer dispositivo 
  • Apostilas elaboradas por nossos professores em parceria com a Editora Atualizar 
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