MATÉRIAS , PROFESSORES E CONTEÚDOS

CARGA HORÁRIA

MATÉRIAS GERAIS E ESPECÍFICAS COMUNS A TODOS OS CARGOS SUPERIOR

PORTUGUÊS - PROF. RICARDO RUSSO

• 1. Compreensão e Interpretação de Texto
• As questões de compreensão e interpretação visam a averiguar a capacidade do candidato, quanto à (ao):
• 1.1 Apreensão do significado global dos textos.
• 1.1 Estabelecimento de relações intratextuais e intertextuais.
• 1.2 Reconhecimento das ideias principais e secundárias.
• 1.3 Dedução de ideias e pontos de vista implícitos nos textos.
• 1.4 Captação da linha argumentativa do autor.
• 1.5 Diferenciação entre fatos e opiniões.
• 1.6 Reconhecimento das diferentes “vozes” dentro de um texto.
• 1.7 Identificação do significado de palavras, expressões ou estruturas frasais em determinados contextos.
• 1.8 Análise dos textos do ponto de vista da unidade temática e estrutural.
• 1.9 Reconhecimento da natureza dominante de um texto quanto ao gênero (conto, artigo, carta etc.), ao tipo(dissertativo, descritivo, narrativo etc.), ao registro (formal, informal), à variedade (padrão, não-padrão) e àmodalidade (oral, escrita).
   
• 2. Aspectos Gramaticais e Ortográficos
• As questões sobre fatos da língua visam a aferir a capacidade do candidato de:
• 2.1. Reflexão e análise sobre o funcionamento linguístico.
• 2.2. Estabelecer relações entre os fenômenos gramaticais de diferentes tipos.
• 2.3. Reconhecimento da função desempenhada por diferentes recursos gramaticais no texto, nos níveis
• fonológico, morfológico, sintático, semântico e textual/discursivo.
• 2.4. Adequação de usos linguísticos ao contexto
• 2.5. Domínio da variedade padrão escrita.

RACIOCÍNIO LÓGICO :  Prof. Dagoberto e Eduardo

Com base em leitura de textos de português, as questões de raciocínio lógico verbais avaliarão:

• 3.1 Apreensão de ambiguidades provocadas por fenômenos lexicais/vocabulares ou sintáticos de frases.
• 3.2 Reconhecimento de relações inferenciais de significado entre sentenças (acarretamento, pressuposição implicatura).
• 3.3 Reconhecimento de significados implícitos motivados por expressões de quantidade.3.4 Identificação de relações semânticas entre sentenças provocadas por conjunções/conectores frasais.

INFORMÁTICA :  Prof. Washington

• 1. Conceitos básicos de operação com arquivos utilizando o Windows Explorer para as versões do Windows 7, 8 ou 10.
• 2. Noções básicas de navegação na internet, para as versões do Windows 7, 8 ou 10.
• 3. Noções consistentes de trabalho com computadores em rede interna, ambiente Windows para as versões do Windows
• 7, 8 ou 10.
• 4. Noções consistentes de escrita e editoração de texto utilizando o Microsoft Word (versões 2007, 2010 ou 2013).
• 5. Noções consistentes de cálculo e organização de dados em planilhas eletrônicas utilizando o Microsoft Excel (versões
• 2007, 2010 ou 2013).
• 6. Noções básicas, como usuário, do funcionamento de computadores e de periféricos.
• 7. Noções básicas, como usuário, dos sistemas operacionais Windows (versões 7, 8 ou 10).
• 8. Noções de segurança em rede (invasão, vírus, spyware, malware e correlatos) e segurança da informação

LEGISLAÇÕES:  Prof. Emerson Bruno / Prof. Marcos / Prof. Renato Pará

• Portaria de Consolidação n.º 2, de 28 de setembro de 2017. Consolidação das normas sobre as políticas nacionais de
• saúde do Sistema Único de Saúde. BRASIL.
• 2. Princípios e Diretrizes do Sistema Único de Saúde – Lei n.º 8.080, de 19 de setembro de 1990. Dispõe sobre as
• condições para a promoção e recuperação da saúde e dá outras providências.
• 3. Decreto nº 7.508, de 28 de junho de 2011 – Regulamenta a Lei n.º 8.080, de 19 de setembro de 1990, para dispor
• sobre a organização do Sistema Único de Saúde (SUS), o planejamento da saúde, a assistência à saúde e a articulação
• interfederativa, e dá outras providências.
• 4. Conselho Municipal de Saúde: composição e importância – Lei n.º 8.142, de 28 de dezembro de 1990. Dispõe sobre a
• participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS) e sobre as transferências
• intergovernamentais de recursos financeiros na área da saúde e dá outras providências.
• 5. Portaria n.º 2.436, de 21 de setembro de 2017. Aprova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão
• de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).
• 6. BRASIL. Portaria n.º 2048, de 5 de novembro de 2002. Regulamento Técnico dos Sistemas Estaduais de Urgência e
• Emergência.
• 7. Portaria n.º 2.979, de 12 de novembro de 2019 – Institui o Programa Previne Brasil, que estabelece novo modelo de
• financiamento de custeio da Atenção Primária à Saúde no âmbito do Sistema Único de Saúde, por meio da alteração
• da Portaria de Consolidação n.º 6/GM/MS, de 28 de setembro de 2017.
• 8. Portaria de Consolidação n.º 4, de 28 de setembro de 2017 – Ministério da Saúde: Anexo III – Ações e Serviços de
• Vigilância em Saúde.
• 9. Resolução CNS nº 588, de 12 de julho de 2018 - Ministério da Saúde/Conselho Nacional de Saúde

1. Fisioterapia traumato-ortopédica: Anatomia, fisiologia e cinesiologia do sistema musculoesquelético. Semiologia em traumato-ortopedia. Testes ortopédicos, provas funcionais e Instrumentos de avaliação do sistema musculoesquelético. Avaliação físico-funcional em ortopedia e traumatologia. Fixadores externos e osteossíntese. Classificação internacional de funcionalidade (CIF). Recursos fisioterapêuticos: agentes eletrofísicos, terapia manual ortopédica, cinesioterapia e exercícios terapêuticos, órteses e próteses aplicadas em ortopedia e traumatologia. Fisioterapia em ortopedia e traumatologia nas disfunções de pacientes adultos e pediátricos. Promoção da saúde e prevenção de disfunções ortopédicas e traumatológicas através de abordagens fisioterapêuticas. Fisioterapia em ortopedia e traumatologia na atenção primária em saúde e na média e alta complexidade. Ética e bioética.

2. Fisioterapia cardiorrespiratória: Anatomia e fisiologia do sistema cardiorrespiratório. Fisiopatologia das doenças cardiorrespiratórias. Avaliação do doente respiratório. Exames complementares à anamnese e avaliação física do doente cardiorrespiratório. Métodos e técnicas de avaliação da tolerância ao exercício, aptidão física e AVD’s utilizados pelo fisioterapeuta cardiorrespiratório. Recursos manuais e instrumentais para remoção da secreção pulmonar. Recursos manuais e instrumentais de expansão pulmonar. Oxigenoterapia e suporte ventilatório. Treinamento muscular inspiratório e periférico. Atuação do fisioterapeuta em programas de reabilitação cardiorrespiratória. Atuação fisioterapêutica nas doenças pulmonares obstrutivas. Atuação fisioterapêutica nas doenças pulmonares restritivas e mistas. Avaliação do doente cardiovascular. Fisioterapia Cardiovascular aplicada ao cardiopata com DAC (doença arterial coronariana), IAM (infarto agudo do miocárdio), ICC (insuficiência cardíaca congestiva) e HAS (hipertensão
arterial sistêmica). Fisioterapia no pré e no pós-operatório de grandes cirurgias cardíacas e pulmonares. Atuação fisioterapêutica nos distúrbios respiratórios do sono. Atuação do fisioterapeuta respiratório no tratamento da Covid-19

3. Fisioterapia neurofuncional na criança e no adulto: Neuroanatomia, neurofisiologia, desenvolvimento e envelhecimento do sistema nervoso. Desenvolvimento motor típico e atípico na primeira infância. Intervenção precoce em crianças diagnosticadas com condições de saúde neurológicas. Métodos de avaliação da funcionalidade e diagnóstico em fisioterapia neurofuncional infantil e adulto. Avaliação e intervenção fisioterapêutica nas seguintes condições de saúde: paralisia cerebral, traumatismo crânio-encefálico, traumatismo raquimedular, espinha bífida, síndrome de Down, doenças neuromusculares, autismo e paralisia braquial perinatal. Intervenção fisioterapêutica neurofuncional em adultos nas lesões encefálicas e medulares. Intervenção fisioterapêutica neurofuncional em adultos nas lesões do sistema nervoso periférico e neuropatias de caráter progressivo. Prática baseada em evidência em fisioterapia neurofuncional. Plasticidade neural pós-lesão e implicações para a Fisioterapia. Bases teóricas do controle motor e reaprendizado motor na fisioterapia neurofuncional. Equipamentos adaptativos e auxílios ambientais para crianças e adultos com incapacidades.

4. Fisioterapia em gerontologia: Envelhecimento biológico dos sistemas neuromuscular, osteoarticular, sensorial, cognitivo, cardiovascular, respiratório e tegumentar. Avaliação multidimensional do idoso. Funcionalidade em idosos – avaliação e intervenção fisioterapêutica. Avaliação e intervenção fisioterapêutica na instabilidade postural e nas quedas. Mobilidade e marcha do idoso - prescrição de dispositivos de marcha. Avaliação e intervenção fisioterapêutica na doença de Parkinson e parkinsonismo no idoso. Avaliação e intervenção fisioterapêutica no imobilismo, na síndrome da imobilidade, nas lesões por fricção e pressão. Avaliação e intervenção fisioterapêutica na fragilidade e na sarcopenia. Avaliação e intervenção fisioterapêutica na dor em idosos. Avaliação e intervenção fisioterapêutica na osteoartrite, reabilitação pré e pós-artroplastia. Atuação multidisciplinar (suporte social e familiar, comunicação, disfagia, desnutrição, caquexia, depressão, ansiedade e prática de atividade física). Osteopenia, osteoporose e fraturas – atuação do fisioterapeuta. Avaliação fisioterapêutica dos músculos do assoalho pélvico feminino. Avaliação e intervenção fisioterapêutica na incontinência urinária e fecal. Atuação fisioterapêutica na atenção básica à saúde da população idosa. Envelhecimento ativo e a atuação do fisioterapeuta. Política nacional de saúde da pessoa idosa e estatuto do idoso.